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2010年国家助学金申请书

2013/1/7 11:08:04  来源: 申请书范文 

尊敬的领导老师:
你们好,我是****学院****专业**级*班的***,学生来自于一个不是很发达的小村庄。父母文化水平有限,只能从事一些简单的田间劳作。因此,家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶,我和弟弟又同时上学,母亲因常年的劳作累积了很多的疾病,长期看病吃药,使得家庭状况每况愈下。所以,学生郑重向您申请XX年----2010学年的国家助学金。

  家庭的重担压的父母腰都弯了,脸上布满了皱纹,父母为供我和弟弟上学,舍不得吃舍不得穿,节衣缩食,含辛茹苦,呕心沥血,在这样那样的忙碌中父母不仅要照顾我和弟弟,还要赡养体弱多病的奶奶,长期的无假日的劳作使得父亲腰肩盘突出,母亲患上了风湿关节炎,病痛的折磨,生活的压力使得父母双鬓班白。弟弟已经是一名高二的学生,他学习很出色,也很懂事,常常每餐只是啃些馒头,每当听到弟弟很无所谓的说:“没事,以后会好的。”我总会鼻子酸酸的。我曾经无比渴望能够考到大城市,看看外面世界的精彩,现在我做到了,可是在北京这样的城市,就必须得承受很高的物价。很多时候,别人会说:“挺有精神的小伙,可是衣服穿的就有点土了。”,我只能笑笑,其实我又何尝不愿穿着好看点,可是每当去服装店转转,发现全是好几百的,我只能在一旁羡慕别人了,这几百块钱需要母亲呆在缝纫机前工作几百个小时才能换来的。现在又是物价飞涨,吃饭的花销也一下多了起来。每每自己乱花了一块钱,我总会十分自责,想到在家时,父母常常会为几毛钱和商贩争论半天,我曾经觉得很没面子,其实那是我不懂父母的钱赚的多么不容易。Www.flgW.cN父母总是那么的爱护我们,每年过年,他们都会给我和弟弟还有奶奶买新衣服,虽然现在大了,可是他们还是坚持那样,而他们自己还是穿着几年前淘的便宜货。他们总会嘱咐我要穿好,吃好,不要怕花钱,而他们自己却常常只是稀饭加咸菜就解决了。我爱我的家人,爱我的父母,不想他们受苦,我和弟弟从小就很懂事,我们说好要考上大学,然后赚钱,回报父母。我们也很努力,我成为村里的第一个重点学校的大学生,那时第一次看到父母笑得哪么开心,我心里甭提多开心了,弟弟也不负众望,考上了市里最好的高中。父母常说:“看到你们这么争气,我们再苦再累都不觉得了。”,我每周都会打一次电话回家,弟弟也是,每次母亲总会说长途很贵的,少说点吧。虽然贵点,可是这也是我们现在唯一能做的了。
“你不能决定生命的长度,但你可以扩展生命的宽度,你不能改变出生的境况,但你可以不断开拓”,“家穷志不穷”学生没有因为家境贫困而失落,没有因为家庭贫困而丧失生活的动力,而生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚强。在学校学生非常注重自身思想道德建设,认真学习马列主义,##思想,邓小平理论,立足自身特点,参加校院组织的一系列“树文明新风,做文明大学生的活动”。从点滴小事来磨练自己的意志,培养吃苦耐劳的精神,不断加强自身的修养,热爱中国*******,拥护党的路线,方针,政策,关心事实政治,学生还遵纪守规,自觉维护学校的秩序。在日常工作学习工作中,注重民族团结举止文明端庄,艰苦朴素,热情大方,坚持原则,注意开展自我批评,不断提高自身的综合素质。
“知识改变命运”我深知只要不断完善自己,增长知识才能改变家庭状况,所以在进校之前,我就给自己制定了目标,本着“勤能补拙,一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的,勤奋刻苦,锐意进取不断培养专业兴趣,不断总结学习经验,不断改进学习方法理论联系实际,摸索出了一条适合自己的和大学学习特点的学习方法,取得了优异的成绩,为了提高自己的听课效率我总会提前去教室,占前排的位置。在课上积极思考课后注重和老师交流课下和同学讨论,相互取长补短,查阅资料,不断进步。在闲暇时去图书馆开拓眼界,并在十一期间勤工俭学,补贴家用。求知的路途充满艰辛,然而成功的花朵散发着芬芳。当然,学海无涯知识无际,我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。
正是基于以上事实,为了能够保证我圆满的完成学业,为了将来能够更好的孝顺父母,回报社会,我郑重的向学校递交申请——申请国家助学金!希望学校领导批准!

  此致
敬礼!

申请人:***


2011年教师转正申请

教师转正申请

尊敬的领导:

   我于XX年9月通过招考分配到xx镇中心学校工作,之后被借调到xx县第二中学工作,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的提高。感悟到了师德师风的重要,体会到了做教师的滋味,懂得了教师的责任,同时不管是学习能力、教学能力,还是专业水平都得到较明显的提升。在服务期满之际,特向领导提出转正申请,并对我三年来的情况汇报如下:

一、教学方面

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、上课、作业布置批改等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透彻、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。我认为教师要多读书多听课,要掌握教学设计、教学评价、说课和写好教学反思。同时,我还通过反思来加快自己成长,并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长。

二、个人素养方面:

教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,博览群书以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。作为一名教师,肩负着时代的重任和祖国的重托,我深切地认识到,提高政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。工作中,严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布置的各项任务;勤能补拙,尤其是新教师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,树立远大理想,努力实现奋斗目标。

三、生活方面:

在生活上,以党员的标准严格要求自己,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处。热爱教育、热爱学校、热爱学生,为把自己培养成一名优秀的教师而不懈努力。

经过三年的学习实践和锻炼,我已能做好教育教学的相关工作,在此之际,我郑重地向上级领导提出转正申请,请领导给予批准为盼!


                                            申请人:xx
                                             xx年xx月xx日


2010年大学生学习标兵申请书

尊敬的领导:
我叫xxx,是xx外语系英语专业1班的学生。我深知作为一名“标兵”就应当起着模范带头的作用,为此此,我向院领导诚递我的这份申请。大一的时候也许是对大学生活的生疏,错过了不少的机会。学习并不是简单的学习课本的知识,更重要的是学习我们生活中的知识。我从大一到现在递交过几份入党申请,都没有回应,然而我没有放弃过,我相信只要组织给了我机会,我不会让大家失望。 当今时代是人才素质竞争的时代,要适应时代的发展,就必须完善自我、营造自我,摆正自己的位置。学会自制、学会自励。作为当代大学生,只有扎实的专业知识是不够的,只有德、智、体、美、劳全面发展,才能全方位培养个人综合素质。学习标兵评选活动对于我来说是一件极其有意义的事情,如果我能够当选,我相信我能够作出表率作用,并且我也能继续激励自己以身作则,树立自律的好榜样。 XX年年9月,怀揣着一颗无比激动的心,我来到了郑州大学西亚斯国际学院;带着对英语的执着追求,我走进了西亚斯。当我正式成为西亚斯的一员时,我就暗下决心:一定要树立正确的人生观,世界观,价值观,带着我的人生梦想,拼搏到底,在西亚斯寻找出属于自己的一片蓝天!大学生活是美丽而又丰富度多彩的,如何在这片天地里让自己的人生更加充实而丰盈是一个永恒的主题。学习、工作、生活是其中的三个主旋律。
在我的打工生活中,我也明白了许多:我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。经过假期短暂的社会实践,虽然很是疲惫,但当每天的工作得到周围工作人员的赞赏我还是多开心的,也感觉自己变成熟了好多.在校期间只有学,加好专业知识,这次实践让我课余了解更多就业信息,注重组织及人际关系能力的锻炼,为以后就业做好充足的准备,当今社会就业的压力很大,在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活,从中获取一点工作经验,从而可以在以后的就业时有一定的基础,可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到社会去参加社会实践活动。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正的走向社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生身份。
我谨遵学校的规章制度,服从老师的指导,严格要求自己;助人为乐,与人为善,积极帮助同学们解决学习上的困难,并耐心听取他们的意见和采纳他们的建议,做好自己应该做的事。在大学,最重要的是锻炼自己的综合素质。综合素质包括优异的学习成绩,与人交往合作的能力,组织协调能力,表达能力等等。我想我们应该争做一名优秀的大学生,拥有更宽广的眼界。当今时代是人才素质竞争的时代,要适应时代的发展,就必须完善自我、营造自我,摆正自己的位置。学会自制、学会自律。
当然,我们归根到底还是学生。学习,仍然是最重要的事情。我也时刻提醒自己,在参加活动、忙于工作的同时,绝对不能把学习落下,于是只能靠提高学习效率、挤时间来学习。我认为“学习标兵”评选的主要意义,不仅仅激励了我要好好对待自己的学习,完成自己的血液,掌握好现在所学的基础文化知识,以便毕业以后能够顺利的找到一份合适的工作。同时,它是我们自身的一个总结,它更是让我认识自己、了解自己、开发自己、创新自己的过程。从而,更好地提高自己,完善自己。我立志要做一个对社会有贡献的人,因此我现在必须努力学习,为这个远大的目标而奋斗。人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程,前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦,但只要肯努力耕耘,一定会有回报。下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利!
此致
敬礼
“三好学生标兵”申请报告 尊敬的院团委:我叫xxx班,今年18岁,经过外院一年的大一生活和学习,我在德智体各方面都取得了较大的进步,特申请参加“三好学生标兵”的评比活动。在入学之初,我就向党组织递交了入党申请书,在大一下学期又有幸参加了院里举办的入党积极分子党校培训班的学习。我非常感谢学校为我和像我一样思想上积极要求进步的同学提供了这个难得的学习和交流的机会。虽然短短几个星期的学习对全面深刻地认识党,透彻地体会党的各项章程的实质和灵魂是远远不够的,但通过学习我对党的发展历程和党章等有了基本的了解,尤其是思想上升到一个新的高度。我也经常利用课余时间认真阅读和学习培训教程,终于以优异的成绩结束了党校培训班的学习,并被评为“优秀学员”。党校培训班结束以后,我依然时刻关注着党和国家的动态,经常阅读各种报刊杂志,并对自己有深刻启发的事件写成书面报告,把自己的思想现状也汇报给党组织。在这个阅读与思考的过程中我又学到了许多来自书本之外的知识,让我对党有了进一步的了解,也坚定了我向党组织靠拢的信念和决心。除了这些理论知识的学习以外,我还积极参加实践活动。青年志愿者开展的活动就让我受益匪浅。我参加过走进社区义务家教的活动,也在院里举行活动时做过后勤服务工作,还有红绿灯站岗值勤等,在大一下学期和本学期开学初的读书节活动中参加了英语角的志愿活动,对活跃校园英语学习气氛献出了自己的一份力量。虽然自己做的都是一些微不足道的小事,但我却体会到了助人为乐的快乐,也为自己是一名青年自愿者而感到光荣和骄傲。在学期末我也被评为了“优秀青年志愿者”。在学习上,我也始终认真刻苦,从不拖沓。课前课后分别作好相应的预习和复习工作,课堂上以向45分钟要效益为目标,学习成绩也一直在年级前列,在大一学年评定中荣获一等奖学金。在紧张而有节奏的学习中,我也积极参加院里组织的各项活动。通过参加配乐朗诵和英语能力大赛,不仅锻炼了自己的临场应变能力,丰富了自己的知识,也认识了自己的不足,知道自己还需要广泛地阅读,不断地扩展自己的视野来提高自身的素质。同时我对自己喜爱的写作也没有放松,平日有空我会经常练笔,并在校报和院刊上发表了《合作的魅力》、《我看陈逸飞》等共六篇文章。在学习之余,我也和同学参加体育运动。我参加过校体操比赛,在体育课上也凭身高优势选择了排球,在两个学期的体育总评中分别获得99分和91分的好成绩。一年的大一生活确实教给了许多东西,不仅专业知识水平有很大程度的提高,而且通过参加活动发展了我各方面的能力,在以后的学习生活中我将以三好学生标兵的标准为准则,更加努力学习,争取取得更大的成绩。 [1][2] From:http://www.flgw.cn/Article/sqs/201301/591.html

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